1. พัฒนาหลักสูตรวิชาชีพส่งเสริมผู้เรียนให้มีทักษะสูง
2. สร้างจุดเด่นในการจัดการศึกษาในจรรยาบรรณวิชาชีพ
3. พัฒนาพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน
4. ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542
5. สร้างคุณลักษณะผู้เรียนให้พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
6. พัฒนาวิชาการให้เหมาะสม สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน
7. พัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้เรียนในระหว่างเรียน
8. การบริหารงานภายใต้หลักการและวิธีการที่เป็นระบบ
9. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ส่งเสริมประสบการณ์ผู้เรียน
10. ดำเนินการจัดการศึกษาตามความต้องการ